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學以致用-王士超

發布時間:2019-09-10 閱讀量:

當前,全國上下八千萬黨員每天都有一項重要的事要做,和吃飯睡覺一樣,每天早上眼一睜第一件事就是拿起手機,打開學習強國,點開文章學習,六篇文章十二分鐘學時一滿,再點開新聞聯播起床刷牙,十五分鐘后個人事務料理完畢,再利用用三分鐘時間把五篇視頻看完,接著進入答題環節,每日答題、每周答題、專項答題翻開答案幾分鐘搞定,可挑戰答題就比較麻煩了,好在功夫不負有心人,經過一到兩輪或十輪八輪也能聚齊5分,每天41分起步答完也蠻有成就感的。

通過交流,每人學習雖然有許多相似之處,但也有盡不同,如吃飯時、打牌時、交流時、上班時在聚分的,心中陡然有感,最近黨中央提出的整治形式主義、官僚主義,雖然工作中大家極力在糾正,可我就感覺到學習式的形式主義正在蔚然成風,此風是否需要整治,我們到底是要學以致用還是需要應試教育。

不日前,孩子學校暑期研學旅行報名粵港奧,去進出境中心辦理通行證,偶遇初中同學一家三口正在為護照延期,該同學移民加拿大已有十載,和他聊起孩子上學的事,明顯感覺東西方文化教育的差異,西方孩子童年成長相當快樂,沒有學習上的壓力,而我們的孩子為了不輸在起跑線上,極盡艱辛,還要面對強烈的競爭淘汰,再想想現實中當年的學霸現在還要被學渣呼來喚去,對學習還要重新去理解。

習近平總書記說,學習的目的在于運用,在于指導實踐。以學興業,要求全體黨員、干部圍繞實現中國夢開展學習,堅持理論聯系實際,通過學習增強執政能力,全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設,全面推進黨的建設新的偉大工程。

聯系實際,我們的學習要從場情、單位、部門的實際出發,在強大的學習平臺上汲取我們需要的知識來學,要學懂、弄通,平時多看業務書籍,多跟領導和有經驗的老同志學習工作方法,學習處理問題的能力,有些東西是書本上沒有的,還要多看看雜文以對人生、社會進一步理解,通過不斷的學習提升能力更好的在工作崗位上發揮能量。

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