靠傳統倡廉。家庭作為社會的基本單位，是每個人親情維系、道德形成、觀念傳承和健康成長的重要載體。我們常說父母是最好的老師，家庭承擔著子女的早期教育和對家庭所有成員教育的職能。古代先賢留下了“修身、齊家、治國、平天下”、“堂前訓子、屋后教妻”等許多優秀的傳統教育美德。家庭傳統教育所特有的這種權威性、終身性和影響的深遠性是社會和學校無法比擬的，所以要充分認識和發揮家庭傳統教育的功能，并且積極實踐和探索，爭取以更優秀的教育來倡導和促進家庭廉潔文化建設。

靠規矩保廉。嚴格的家規既是建設廉潔家庭的重要保證，又是家庭廉潔文化的重要組成部分。筆者認為應該制定出領導干部家屬行為規范，包括：不干預領導干部日常工作事務；不利用領導干部職權和影響辦私事；不接受來路不正的禮品等等。這些規矩，可以很好地約束領導干部家屬的行為，也便于領導干部家庭成員之間互相監督和幫助。同時，家屬也可以更明白如何對領導干部及時進行監督、提醒，成為廉潔家庭的“宣講員”、“監督員”和“守門員”。每拒絕一個巧立名目的紅包，每謝絕一次別有用心的宴請，每疏遠一個阿諛奉承的小人，都能夠使家庭的小船遠離腐敗旋渦。

靠家屬助廉。雖然，廉潔主要靠領導干部自身嚴于律己，但是夫人的作用不可低估。《詩經·小雅》里曾寫道：“妻子好合，如鼓瑟琴。”意思是說，妻和子與丈夫志同道合，親密合作，就如同在家中彈起一曲動聽的樂章。所以，夫人應與丈夫共同將家庭構筑成反腐倡廉的堅強堡壘，應經常了解丈夫的思想動態，時刻提醒其嚴格執行廉潔自律各項規定，吹廉風、敲廉鐘、念廉經；應關注丈夫八小時外活動，堅持“五過問”： 一是收入反常過問來源，叮囑不該得的不能得；二是不回家吃飯過問誰宴請，叮囑不該吃的不能吃；三是帶回高檔禮品過問其來路，叮囑不該拿的不能拿；四是參加娛樂活動過問是何種場所，叮囑不該去的不能去；五是深夜不歸過問其原因，叮囑不該做的不能做。夫婦雙方齊心協力，共筑家庭反腐防線，努力營造風清氣正、文明幸福的家庭氛圍。 （范益寶）